Livro: Bullying. Impactos na Educação: O que sabemos a respeito da Sobredotação? (2022).

 

Livro: Bullying. Impactos na Educação: O que sabemos a respeito da Sobredotação? (2022).

Clique aqui para comprar a versão impressa!

 

Organizadores: Fernanda Hellen Ribeiro Piske, Beatriz Oliveira Pereira, Kristina Henry Collins e Cloves Antonio de Amissis Amorim.

 

O prefácio foi realizado pelo Doutor Peter K. Smith, professor Emérito da faculdade Goldsmiths, Universidade de Londres, Inglaterra.

 







Conteúdo:

PRIMEIRA PARTE: BULLYING E SOBREDOTAÇÃO

1. When the teacher is the bully: it can be real, and the scars last forever

Joanna Haase.

 

2. Altas capacidades y acoso escolar: un reto pendiente en la escuela

Joaquín González-Cabrera, Javier Tourón e Juan Manuel Machimbarrena.

 

3. Impactos do bullying na educação de estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD)

Fernanda Hellen Ribeiro Piske.

 

4. Características de superdotação e a vulnerabilidade ao bullying

Renata Rodrigues Maia-Pinto.

 

5. Os superdotados e o bullying: o papel da escola

Marcília de Morais Dalosto

 

6. Práticas pedagógicas para a prevenção do bullying em estudantes com e sem AH/SD

Denise Rocha Belfort Arantes-Brero, Aletéia Cristina Bergamin e Ana Paula de Oliveira.

 

7. Bullying e Superdotação: Intervenções e Práticas preventivas na Escola

Juliana Célia de Oliveira e Fernanda Hellen Ribeiro Piske.

 






 

SEGUNDA PARTE: BULLYING E DESDOBRAMENTOS EDUCACIONAIS.

8. Bullying: claves para su detección, prevención e intervención Psicoeducativa

Rosario Del Rey e Esperanza Espino.

 

9. Bullying no contexto escolar: memórias dos participantes sobre a sua infância

Amália Rebolo, Marcelo Melim e Beatriz Oliveira Pereira.

 

10. A licenciatura em Pedagogia e os desafios da formação do professor frente ao bullying escolar

Carmen Lúcia Dias, Guilherme de Oliveira Lima Carapeba,

Célia dos Santos Silva e Fernanda Hellen Ribeiro Piske.

 

11. O Bullying na perspectiva da Psicologia Cultural: descontinuidade no curso de vida e uso de recursos para superação

Marilena Ristum, Andréa Sandoval Padovani

e Delma Barros Filho.

 

12. Bullying: legislação, políticas públicas, currículo, formação  de professores e convivência – em busca da superação

Cloves Antonio de Amissis Amorim, Carla Regina Françoia,

Joaquim Francisco Dias Setin e Rafael Modolo Maciel.

 

13. Caracterización del acoso escolar en Guadalajara, un análisis de las diferencias por género

Mercedes Gabriela Orozco Solis, Héctor Rubén Bravo Andrade, Norma Alicia Ruvalcaba Romero e Edgardo Gutiérrez Rivas.

 

14. O Bullying nas Escolas à Luz da Teoria Bioecológica de Urie Bronfenbrenner

Marielly Rodrigues Mandira e Tania Stoltz.

 


 

Compre aqui seu exemplar!


 Leia aqui algumas páginas do livro!



Em breve, o livro estará disponível na versão impressa na AMAZON!


Clique e veja também outros livros!


Postagem Anterior Próxima Postagem