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Mostrando postagens de outubro, 2022

Palestra sobre Criatividade da Doutora americana Claire E. Hughes-Lynch

  No dia 20 de outubro de 2022, às 21 horas, a Palestrante americana Doutora Claire E. Hughes-Lynch, da Universidade Cleveland State, nos Estados Unidos, falará sobre  “ O voo da abelha: como a criatividade é a chave para uma educação que favorece a Dupla Excepcionalidade” (“The Flight of the Bumblebee- How Creativity Holds the Key to Twice-Exceptional Education”), durante o Quarto Evento Internacional sobre Superdotação, Dupla Excepcionalidade e Criatividade, organizado pela Fundadora e Presidente do  Instituto C&S – Criatividade & Superdotação , Doutora Fernanda Hellen Ribeiro Piske e sua equipe.   Resumo da palestra: Até 2005, não se sabia como as abelhas eram capazes de voar porque suas asas são muito pequenas para seus corpos. No entanto, quando examinadas cuidadosamente, os cientistas descobriram que as abelhas são capazes de torcer suas asas de tal forma que a força de sustentação é estendida no movimento ascendente e descendente de suas asas. As abelhas usam o q

Palestra sobre aceleração acadêmica de superdotados da especialista Wendy Behrens

  No dia 20 de outubro de 2022, às 20h e 20min, a Palestrante americana  Wendy Behrens,  do departamento de Educação de Minnesota nos Estados Unidos,   falará sobre “A tomada de decisão sobre a aceleração é uma atividade de equipe” (“Acceleration decision making is a team activity”), durante o Quarto Evento Internacional sobre Superdotação, Dupla Excepcionalidade e Criatividade, organizado pela Fundadora e Presidente do  Instituto C&S – Criatividade & Superdotação , Fernanda Hellen Ribeiro Piske e sua equipe.   Resumo da palestra: Pesquisas indicam que a aceleração acadêmica é mais apropriada para alunos que têm capacidade cognitiva excepcional e demonstraram alto desempenho (Assouline et al. 2009; Assouline, Colangelo & VanTassel-Baska 2015; VanTassel-Baska, 2005). Esses estudantes têm capacidade intelectual marcadamente superior quando comparados com seus colegas de idade e geralmente estão entusiasmados com o aprendizado. Eles são motivados e capazes de aprender

Avaliação neuropsicológica de crianças e adultos no instituto C&S (whatsapp: 41991352156)

  AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DE CRIANÇAS E ADULTOS NO INSTITUTO C&S (CRIATIVIDADE & SUPERDOTAÇÃO). CONTATO: WHATSAPP: 4199135 21 56  E-MAIL: institutoces.curitiba@gmail.com   A AVALIAÇÃO É O PRIMEIRO PASSO PARA SABER QUAIS PROCEDIMENTOS DEVEM SER ADEQUADOS PARA O DESENVOLVIMENTO PLENO QUANTO AO ASPECTO COGNITIVO, SOCIAL E EMOCIONAL.   ALGUNS INSTRUMENTOS PARA CRIANÇAS WISC IV O nome por exemplo significa Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição ( WISC-IV) – é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como finalidade fazer a avaliação da capacidade intelectual e o processo de resolução de problemas em crianças entre 06 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses.   BPA –  Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção. Esta bateria é muito utilizada em alguns consultórios e Institutos. A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA)  tem como finalidade fazer uma avaliação da capacidade geral de atenção, assim como uma avaliação indi