AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DE CRIANÇAS E ADULTOS NO INSTITUTO C&S (CRIATIVIDADE & SUPERDOTAÇÃO). CONTATO: WHATSAPP: 4199135 21 56
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A AVALIAÇÃO É O PRIMEIRO PASSO PARA SABER QUAIS PROCEDIMENTOS DEVEM SER
ADEQUADOS PARA O DESENVOLVIMENTO PLENO QUANTO AO ASPECTO COGNITIVO, SOCIAL E
EMOCIONAL.
ALGUNS INSTRUMENTOS PARA CRIANÇAS
WISC IV
O nome por exemplo significa Escala Wechsler de
Inteligência para Crianças – 4ª Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico de
aplicação individual que tem como finalidade fazer a avaliação da capacidade
intelectual e o processo de resolução de problemas em crianças entre 06 anos e
0 meses a 16 anos e 11 meses.
BPA – Bateria Psicológica
para Avaliação da Atenção.
Esta bateria é muito utilizada em alguns
consultórios e Institutos. A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção
(BPA) tem como finalidade fazer uma avaliação da
capacidade geral de atenção, assim como uma avaliação individualizada de tipos
de atenção específicos, quais sejam, atenção concentrada (AC), atenção dividida
(AD) e atenção alternada (AA).
Figuras de Rey
Trata-se do Teste da Figura Complexa de
Rey-Osterrieth. Muito utilizado, é um dos testes neuropsicológicos com muita
importância em vários campos das Neurociências. Este método permite avaliar as habilidades de organização visuo-espacial,
planejamento e desenvolvimento de estratégias e a memória.
Instrumento FDT
O nome por extenso significa: Teste dos Cinco
Dígitos (Five Digits Test – FDT) 2 é um instrumento utilizado para avaliar
o efeito de interferência atencional (efeito Stroop), utilizando informações
confli- tantes sobre números e quantidades.
Escalas conforme a demanda – TDAH, TEA, depressão, entre outros.
ALGUNS INSTRUMENTOS UTILIZADOS COM ADULTOS
Escala Weschsler Wais III
Esta escala ajuda a mensurar a avaliação de
rendimento escolar, problemas de aprendizagem e identificação de indivíduos
excepcionais e superdotados, além de diagnóstico diferencial de transtornos
neurológicos e psiquiátricos que afetam o funcionamento mental.
BPA - Bateria Psicológica para
Avaliação da Atenção
A finalidade da Bateria Psicológica para Avaliação
da Atenção (BPA) é realizar uma avaliação da capacidade
geral de atenção, assim como uma avaliação individualizada de tipos de atenção
específicos, quais sejam, atenção concentrada (AC), atenção dividida (AD) e
atenção alternada (AA).
Figura Complexa de Rey
O objetivo da Figura Complexa de Rey é avaliar também a memória visual, habilidade viso-espacial e algumas
funções de planejamento e execução de ações
RAVLT - Teste de
Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey.
O Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey
(RAVLT) e amplamente reconhecido na literatura neuropsicológica para a avaliação dos processos de aprendizagem, evocação e
reconhecimento da memória episódica.
BFP – Bateria Fatorial de Personalidade.
A BFP avalia os fatores neuroticismo,
socialização, realização, abertura e extroversão. Extroversão refere-se à
quantidade e à intensidade das interações interpessoais preferidas, nível de
atividade, necessidade de estimulação e capacidade de alegrar-se.
A escala SRS 2
Esta escala chamada SRS-2 pode mensurar sintomas associados ao Transtorno do Espectro Autista
(TEA), bem como a classificá-los em níveis leves, moderados ou severos.
Entre outros testes que utilizamos no Instituto
C&S para fazer a avaliação.
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