A palestra do doutor Del Siegle da University of
Connecticut, intitulada: estamos
desperdiçando nosso tempo em relação ao desafio acadêmico? Não mas… (Are We Barking Up the Wrong Tree
with Academic Challenge? No, but…), ocorreu no dia 16 de Dezembro de 2022, durante o “Sexto
Evento Internacional on-line sobre Superdotação, Dupla Excepcionalidade e
Criatividade”, promovido pelo Instituto C&S – Criatividade &
Superdotação e organizado pelos profissionais deste Instituto situado em
Curitiba, no estado do Paraná.
Clique abaixo e assista a palestra:
Resumo da palestra:
A primeira coisa que os educadores de
superdotados costumam ouvir é que eles devem oferecer aos estudantes um desafio
acadêmico. No entanto, muitos estudantes talentosos não aceitam os desafios
acadêmicos oferecidos pelos educadores. Os estudantes parecem querer mais.
Discutiremos o que torna o aprendizado mais significativo. A aprendizagem
significativa inclui o desafio acadêmico, mas inclui muito mais.
Biografia do doutor Del Siegle:
Del Siegle é o “Lynn and Ray Neag”
Cátedra para Desenvolvimento de Talentos na Universidade de Connecticut, onde
dirige o U.S. National Center for Research on Gifted Education (NCRGE). Ele é
ex-presidente da National Association for Gifted Children (NAGC) e recebeu o
Memorial do Fundador de 2021, o Distinguished Scholar de 2018 e o Prêmio de
Serviços Distintos de 2011. Ele é ex-coeditor do Gifted Child Quarterly (GCQ) e
do Journal of Advanced Academics (JOAA), coautor com Gary Davis e Sylvia Rimm
das 6ª e 7ª edições de Education of the Gifted and Talented, autor de The Underachieving
Gifted Child: Recognizing, Understanding, & Reversing Underachievement, e
autor de uma coluna de tecnologia para Gifted Child Today.
Assista também as palestras a seguir:
Palestra do Doutor Joseph Renzulli
Palestra da Doutora Sally Reis
Palestra da especialista na Educação de superdotados Wendy Behrens do departamento de Educação de Minnesota nos
Estados Unidos
Doutora Claire E. Hughes-Lynch, da Universidade
Cleveland State, nos Estados Unidos
Palestra sobre
Criatividade da Doutora americana Claire E. Hughes-Lynch
(educacaodesuperdotados.com)