Superdotação e Dupla excepcionalidade

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Publicação na revista Culture & Psychology! (indexada na Scopus e com fator de impacto). Article: Meeting the socio-emotional dimension of gifted students based on Vygotsky Site: https://journals.sagepub.com/eprint/69XURFGJYNU5WGVA8MTT/full

Aprofunde o seu conhecimento! Leia este livro com contribuições de importantes especialistas na área de altas habilidades/superdotação.  Compre seu exemplar!  Clique aqui! Esta obra, em inglês, foi escrita em um tom vigoroso e em cores dinâmicas, não é apenas mais um livro sobre o desenvolvimento social, emocional e criativo dos estudantes superdotados, mas uma série de atentos e pontos de vista teoricamente fundamentados através dos quais podemos olhar para este assunto apaixonado de uma maneira diferente. Publicado pela Editora da Universidade de Coimbra.   1. SCAFFOLDING THE SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING STRENGTHS AND CHALLENGES OF STUDENTS WITH TWICE- -EXCEPTIONALITIES: DIFFERENCE AND DYNAMICITY Susen Smith   2. THE IMPORTANCE OF SOCIO-EMOTIONAL DEVELOPMENT OF GIFTED STUDENTS Fernanda Hellen Ribeiro Piske   3. GIFTED & TALENTED IN SPAIN: CREATIVITY AND EMOTIONAL INTELLIGENCE Lola Prieto, Mercedes Ferrando, Marta Sainz, Rosario Bermejo, Carmen Ferr

Como promover um ensino inovador para desenvolver as altas habilidades/superdotação?  O Prefácio deste livro foi realizado pelo Dr. Todd Kettler (Baylor University, USA). Dirigido a técnicos, educadores e apaixonados pela busca in­cessante do conhecimento, este livro escrito em três línguas, por autores de cinco países diferentes em dois continentes, constitui uma obra de referência sobre a tão importante e necessária temática das potencialidades de superdotados e talentosos, sob o olhar teórico da emoção e da criatividade e aplicação prática no contexto da educação.     Entre em contato para adquirir seu exemplar! giftednessaltashabilidades@gmail.com Seja um seguidor do Blog sobre Educação de Superdotados: https://www.educacaodesuperdotados.com/p/livros-compre-aqui.html

Como desenvolver a criatividade de superdotados?  O Prefácio deste livro foi realizado pelo Professor Emérito da Universidade Estadual da Flórida, Steven I. Pfeiffer Esta obra explora a vertente educacional e emocional da criatividade e a sua relevân­cia na concepção das altas habilidades e sobredotação. As autoras sistematizam as diferentes definições de criativi­dade, as investigações nacionais e internacionais sobre o tema e com base em referenciais teóricos sólidos avan­çam com formas de inovar a educação de forma a torná-la mais facilitadora do despertar da criatividade dos mais jovens, dando uma atenção particular aos talentosos.     Entre em contato para adquirir seu exemplar! giftednessaltashabilidades@gmail.com Seja um seguidor do Blog sobre Educação de Superdotados: https://www.educacaodesuperdotados.com/p/livros-compre-aqui.html

Como integrar a emoção e a criatividade na educação de superdotados?  Este livro abrange um conjunto diversificado de temas subordinados ao grande tema da emoção, criatividade na educação dos superdotados, sob a responsabilidade de um conjunto de especialistas nacionais e internacionais nestas áreas. As diversas temáticas organizam-se numa perspe­tiva didática, mas, ao mesmo tempo, servem a objetivos tanto de educadores como de inves­tigadores e de outros interessados no tema. O leitor encontrará informação não só sobre inves­tigações e resultados empíricos, mas também sobre revisão da literatura e intervenção edu­cativa com os superdotados e de apoio às suas famílias.     Entre em contato para adquirir seu exemplar! giftednessaltashabilidades@gmail.com Seja um seguidor do Blog sobre Educação de Superdotados: https://www.educacaodesuperdotados.com/p/livros-compre-aqui.html

Como realizar a identificação e atendimento de superdotados?  Trata-se de uma obra escrita em três línguas que congrega especialistas de renome internacional, os quais há muito se dedicam a explorar e aprofundar as questões ligadas à identificação e ao atendimento de uma população que ainda carece de uma atenção especial: as altas habilidades e superdotação. De capítulo em capítulo, o leitor terá oportunidade de refletir acerca das razões pelas quais nunca é demais lermos sobre estes tão apaixonantes temas que são o talento, a superdotação e as altas habilidades. Entre em contato para adquirir seu exemplar! giftednessaltashabilidades@gmail.com Seja um seguidor do Blog sobre Educação de Superdotados: https://www.educacaodesuperdotados.com/p/livros-compre-aqui.html

Recém publicado! Referência mundial! Clique aqui e compre o seu exemplar O livro: Desenvolvimento Socioemocional e Criatividade de Estudantes Superdotados (Socio-Emotional Development and Creativity of Gifted Students) foi publicado pela Coimbra Press! Esta editora está vinculada à Universidade de Coimbra, muito conceituada no campo científico, indexada na Scopus, uma das mais importantes do mundo! O prefácio deste livro foi realizado pela professora Emérita Jean Sunde Peterson, da Universidade Purdue, West Lafayette, Estados Unidos. Uma referência mundial. Compre o seu! Clique aqui!

Piske é especialista em Educação Especial e responde as dúvidas de mães de crianças superdotadas. Recentemente uma mãe (nome fictício “ Claudia ”) procurou pelo assessoramento de Piske e ela relatou sobre seu filho com indicativos de altas habilidades/superdotação (AH/SD): “ Na escola só acham legal... o ensino não é diferenciado”. “ Eu explico, ele desenvolve tudo que peço a ele, porém para ele tem que ter estímulos, fazer junto não só falar e deixar”. “A escola na maneira que replica as atividades não irá evoluir a criatividade dele, pois ele esta bem acima da classe”. Estes são alguns dos comentários que serão discutidos. A conversa com esta mãe, e com outras mães, continua em futuras postagens. Assim como esta mãe está angustiada por não saber como ajudar seu filho, muitas mães se sentem perdidas em meio a tantas dúvidas e perguntas que não saem de suas mentes. Piske esclarece que a escola tem papel fundamental de orientar as famílias sobre a identificação e Atendim