O doutor Michael Postma, de Bellingham, Washington, Estados Unidos,
realizou a palestra intitulada: o cérebro da pessoa com dupla
excepcionalidade, durante o Evento Internacional on-line sobre
Superdotação e Dupla Excepcionalidade: neurociência, criatividade e orientação
sobre o plano educacional individualizado (PEI).
Este evento internacional on-line foi organizado pelo Instituto C&S
e ocorreu no dia 05 de setembro de 2023.
Clique abaixo para ver o vídeo da palestra do doutor Michael Postma:
Link:
Veja mais informações sobre a palestrante e sua palestra!
Biografia do Professor Michael Postma
O doutor Michael Postma é professor, administrador, consultor,
palestrante e autor dedicado ao desenvolvimento holístico de crianças
superdotadas e com dupla excepcionalidade por meio de sua empresa Gifted
&Thriving, LLC. Nas últimas duas décadas, o Dr. Postma trabalhou no campo
da educação de superdotados/talentosos como professor e administrador no
sistema de escolas públicas e em Minnesota e na Carolina do Norte, e foi o
arquiteto do Programa Minnetonka Navigator, um escola magnética projetada
especificamente para alunos altamente superdotados e com dupla
excepcionalidade. Postma também foi Diretor Executivo da SENG de 2017-2019 e
Diretor de Programação até 2022. Dr. Postma publicou vários artigos e dois
livros, o mais recente intitulado The Inconvenient Student: Critical Issues in
the Identification and Education of Twice Exceptional Students. Ele viaja e dá
palestras nacional e internacionalmente sobre uma variedade de tópicos, como: o
desenvolvimento social/emocional dos superdotados, a compreensão de alunos com
dupla excepcionalidade, a programação de superdotados/talentosos, a
neurociência e o cérebro superdotado/2e, e tópicos relacionados à escola, desde
a avaliação da compreensão para instrução de qualidade para alunos
superdotados/2e. Ele atualmente mora em Bellingham, WA, e é pai de quatro
filhos, três dos quais apresentam dupla excepcionalidade.
Resumo da palestra do Professor Michael Postma:
Crianças com dupla excepcionalidade vivenciam um desenvolvimento
cerebral atípico que afeta a forma como interagem em diferentes contextos
situacionais (ou seja, escola, relacionamentos, comunicações, casa, trabalho,
etc.). Os especialistas referem-se a isto como assincronia, dada a diferença
nas taxas de crescimento entre maturidade intelectual e social/emocional. Para
compreender verdadeiramente a pessoa com dupla excepcionalidade, é preciso
compreender esse desenvolvimento cerebral atípico e como ele afeta o
desenvolvimento do esquema (a compreensão de si mesmo e de como alguém se
enquadra no mundo). Este webinar examinará esse neurodesenvolvimento atípico e
iluminará estratégias sobre como compreender e servir melhor a criança/aluno com dupla excepcionalidade em casa e na sala de aula.
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excepcionalidade
