Evento sobre Bullying na educação de estudantes com superdotação e/ou com dupla excepcionalidade

 

Evento sobre BULLYING na educação de estudantes com superdotação e/ou com dupla excepcionalidade

 

Data: 27/04/2023

 

Horário: 19 horas.

 

As inscrições serão realizadas por e-mail: institutoces.curitiba@gmail.com





 

Para fazer a inscrição pelo e-mail, enviar nome completo, instituição e um curto comentário do motivo para participar deste evento sobre BULLYING.



Quanto ao valor da inscrição do evento, é de 49,90 reais que será pago pelo PIX (chave: e-mail: institutoces.curitiba@gmail.com). Favor enviar o comprovante do pagamento por e-mail.


 

*O evento será gravado e o link será enviado os inscritos!

 


A finalidade deste evento é para contribuir para identificar e combater o BULLYING que é uma prática de violência permanente em muitas escolas, infelizmente.

 


Devemos identificar e combater o Bullying para que tenhamos uma sociedade para sadia, mais justa e livre de violência. Violência nunca! Devemos viver em harmonia.

 


Veja as palestrantes deste evento sobre BULLYING:

 

Biografias das palestrantes

 

Renata Rodrigues Maia-Pinto



Pós-Doutora pelo Curso de Psicologia da PUC-Campinas, Doutora pelo Programa de Pós/­Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano no Contexto Escolar pela mesma Universidade. É graduada em Pedagogia Administração Escolar, em Pedagogia Formação de Professor de Pré-­Escola e em Pedagogia Magistério. Atualmente é consultora da Secretaria Municipal de Educação de Campinas-SP contribuindo para a elaboração do protocolo de indicação e identificação de alunos superdotados na rede de ensino, e pela formação dos professores para o trabalho com alunos superdotados. Consultora educacional atuando principalmente com a inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação; orientação e formação de professores e; orientação aos pais. Especializada em educação de alunos superdotados, foi, por 6 anos, assessora técnica da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação, escrevendo, implementando e coordenando o Projeto de Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação NAAH/S nos estados brasileiros e no DF. Atuou, ainda, como assessora técnica da Coordenação de Apoio ao Transporte Escolar do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação-FNDE, liderando a Pesquisa de Campo sobre o Transporte Escolar por Barco na Amazônia, que por 95 dias visitou municípios ribeirinhos dessa região. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Projetos Educacionais, Métodos e Técnicas de Ensino e Formação de Professores, atuando com os seguintes temas: planejamento, implantação e gestão de projetos, planejamento estratégico, avaliação de programas educacionais, atendimento a alunos superdotados e talentosos, criatividade, aceleração de ensino, diferenciação, enriquecimento e modificação curricular.

 

 

Fernanda Hellen Ribeiro Piske

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha de Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Realizou Doutorado sanduíche financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) na Universidade Purdue, em West Lafayette, nos Estados Unidos, com enfoque na área da Criatividade no ensino de estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva pelo Centro Universitário Internacional Uninter. Ganhou o Prêmio Maria Helena Novaes Mira pelo seu destaque entre os dez melhores trabalhos apresentados durante o III Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação. Presidente e Fundadora do Instituto C&S - Criatividade & Superdotação que visa contribuir com a identificação e o atendimento de crianças e adultos com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e/ou com Dupla Excepcionalidade. Pesquisadora, palestrante, autora e organizadora de livros sobre Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), Dupla Excepcionalidade, Criatividade, Afetividade, Desenvolvimento socioemocional, Bullying e Teoria da Complexidade publicados nos Estados Unidos, em Portugal, na Alemanha e no Brasil.

 

 


Psicóloga Náthaly Albino



Psicóloga Clínica CRP 08/33709. Graduada pela Unidombosco e Pós graduanda em Neuropsicologia pelo CBI of Miami atua na abordagem Terapia Cognitivo Comportamental com foco em atendimento à adolescentes.

 


 

Leia este livro sobre BULLYING


 

 

Veja esta palestra sobre BULLYING da doutora Jennifer Groman da Universidade Ashland nos Estados Unidos




 


 

 

 

 


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