Educação de Superdotados em Portugal

 Educação de Superdotados em Portugal

(Text in Portuguese and in English below)




Veja o texto sobre a ANEIS e o vídeo com Alberto Rocha, o Presidente desta importante Associação!





Veja o vídeo! Clique aqui!







 

Alberto Rocha fala sobre o trabalho da ANEIS, referência em Portugal, quanto à identificação e atendimento de superdotados.


 

Alberto Rocha tem contribuído muito com diversas publicações que temos realizado juntos! Veja alguns livros a seguir!



 

O especialista Alberto Rocha explica que a Associação Nacional para o Estudo e a Intervenção na Sobredotação (ANEIS) foi criada em Dezembro de 1998 por iniciativa de professores, psicólogos e estudantes. Progressivamente, desenvolve e presta apoios a crianças e jovens com características de sobredotação e a suas famílias, nas múltiplas áreas de capacidade e atividade humana – intelectual, motor, académico, social, artístico, mecânico e emocional – tendo em vista o desenvolvimento integral, a melhoria da qualidade de vida e a inclusão social e escolar.


 

Alberto Rocha ressalta que a abrangência e necessidades sentidas pelas existentes 9 delegações, prevê a adesão de novas delegações no território nacional, bem como, a crescente identificação de casos de sobredotação em escolas, por profissionais de psicologia e/ou mesmo pelos encarregados de educação.


 

Alberto Rocha Salienta que a ANEIS desenvolve e presta apoios a crianças e jovens com características de sobredotação e a suas famílias, nas múltiplas áreas de capacidade e atividade humana – intelectual, motor, académico, social, artístico, mecânico e emocional – tendo em vista o desenvolvimento integral, a melhoria da qualidade de vida e a inclusão social e escolar.

 

 






Objectivos da ANEIS:

 

Estes serviços são colocados ao dispor da população através de:

 

A. Centro de atividades de tempos livres;

B. Centro de apoio familiar e aconselhamento parental;

C. Intervenção precoce;

D. Centro de atendimento/acompanhamento psicossocial;

E. Centro de férias e lazer.






 

 

Além disso tem por objecto o estudo e intervenção no campo da sobredotação, realizando para este efeito diversas atividades nomeadamente:

 

1. Sensibilização da opinião pública e da população em geral;

2. Implementação de programas de enriquecimento e atividades lúdicas/lazer;

3. Consulta psico-educacional de crianças e jovens;

4. Consultadoria junto de instituições e pessoas singulares;

5. Realização de estudos e emissão de pareceres na área;

6. Concepção e validação de instrumentos para a identificação e atendimento de crianças e jovens com características de sobredotação e talento;

7. Formação e aconselhamento dos técnicos de educação e famílias;

8. Edição de material bibliográfico ou instrumentos de trabalho;

9. Criação de estruturas e equipamentos adequados à intervenção nos diferentes domínios de apoio.







 A associação está legalmente estabelecida, tendo um histórico de intervenção desde 1998. A sua abrangência e necessidades sentidas pelas várias delegações, estando previsto a adesão de novas delegações no território nacional, bem como, a crescente identificação de casos de sobredotação em escolas, por profissionais de psicologia e/ou mesmo pelos encarregados de educação.


 


Veja o site:

https://www.aneis.org/aneis/missao/






Clique aqui para comprar livros!

Livros sobre a Educação de Superdotados!









Gifted Education in Portugal.


 

See the text about ANEIS and the video with Alberto Rocha, the President of this important Association.



See the video! Click here!


 





Specialist Alberto Rocha talks about the work of ANEIS, a reference in Portugal, regarding the identification and assistance of gifted people.

 

Alberto Rocha has contributed a lot with several publications that we have done together! See some books below!

 

Specialist Alberto Rocha explains that the National Association for the Study and Intervention in Giftedness (ANEIS) was created in December 1998 at the initiative of teachers, psychologists and students. Progressively, it develops and supports children and young people with gifted characteristics and their families, in the multiple areas of human capacity and activity - intellectual, motor, academic, social, artistic, mechanical and emotional - with a view to integral development, improving the quality of life and social and school inclusion.

 

Alberto Rocha points out that the scope and needs felt by the existing 9 delegations, foresees the adhesion of new delegations in the national territory, as well as, the increasing identification of cases of giftedness in schools, by psychology professionals and / or even by the parents.

 

Alberto Rocha Stresses that ANEIS develops and supports children and young people with gifted characteristics and their families, in the multiple areas of human capacity and activity - intellectual, motor, academic, social, artistic, mechanical and emotional - in view of the integral development, improving the quality of life and social and school inclusion.

 

Aims of ANEIS:

 

These services are made available to the population through:

 

A. Leisure activities center;

B. Family support and parental counseling center;

C. Early intervention;

D. Psychosocial care / monitoring center;

E. Vacation and leisure center.

 

 

In addition, it aims at the study and intervention in the field of giftedness, carrying out for this purpose several activities namely:

 

1. Sensitization of public opinion and the population in general;

2. Implementation of enrichment programs and recreational / leisure activities;

3. Psycho-educational consultation of children and young people;

4. Consultancy with institutions and individuals;

5. Conducting studies and issuing opinions in the area;

6. Design and validation of instruments for the identification and care of children and young people with gifted and talented characteristics;

7. Training and counseling of education technicians and families;

8. Edition of bibliographic material or work tools;

9. Creation of structures and equipment suitable for intervention in different support areas.

 

The association is legally established, having a history of intervention since 1998. Its scope and needs felt by the various delegations, with the provision of new delegations joining the national territory, as well as the growing identification of cases of giftedness in schools, by professionals psychology and / or even by parents.

 

See the website: https://www.aneis.org/aneis/missao/

 


Click here to buy books!

Books about gifted Education!

Postar um comentário

0 Comentários